Del 7 al 9 de mayo de 2022 se celebró la XXII Sesión Nacional del #MEP22

17/05/2022 By wordpress@gruposorolla.es

En ella participaron un total de 72 alumnos y alumnas de toda España, clasificados en sus respectivas sesiones autonómicas. Con representación de alumnado de los centros escolares de Grupo Sorolla Educación

Un año más el alumnado de Grupo Sorolla Educación que se clasificó en la Sesión Autonómica pudo disfrutar de un fin de semana como europarlamentarios en Madrid junto con los delegados de otras comunidades y centros escolares. Donde además Ramón Rodríguez Magán, presidente de la cooperativa GSE, actuó como Presidente del Board MEP España y Coordinador de la Sesión autonómica del MEP de C. Valenciana y R. de Murcia.

Esta edición ha supuesto el retorno a la presencialidad, a los abrazos y a las palabras que inspiran y ponen los pelos de punta. Los delegados expusieron sus argumentos en torno a temas de gran interés e inminente actualidad, y además de debatir sobre el desafío de flujos migratorios o la desinformación como ataque a la democracia, han convivido y creado nuevas amistades que durarán muchos años.

Como cierre el acto de Clausura de la XXII Sesión Nacional del Modelo de Parlamento Europeo se realizó, durante el día de Europa, en El Congreso de los Diputados de Madrid como marco incomparable para la Asamblea General de los jóvenes europarlamentarios, con la presencia de Meritxel Batet y Ana Pastor, Presidenta y Vicepresidenta del Congreso de los Diputados y María Andrés, Directora de la Oficina del Parlamento Europeo en España.

Los mejores alumnos y alumnas de la XXII Asamblea Nacional del MEP serán designados para participar en las sesiones internacionales del modelo, que organiza la Model European Parliament Foundation en toda la Unión Europea.

Feceval se marca como objetivo de 2022 un mapa escolar «estable» para las escuelas de 0 a 3 años

VALÈNCIA (EP). El «sostenimiento» de las escuelas 0-3 años con un mapa escolar «estable» para estos centros es uno de los principales objetivos que se marca en su agenda de trabajo la Federación de Centros de Enseñanza de Valencia Feceval-CECE.

La patronal de la escuela concertada ha celebrado su Asamblea General Ordinario y ha fijado entre sus ejes de actuación para 2022, además, la reforma laboral, la FP, el aumento del módulo de otros gastos, la ampliación de plantillas, en especial el orientador en primaria, y la mejora en la orden del pago delegado.

La asamblea, desarrollada en el Auditorio Santiago Grisolía del Museu de les Ciències de Valencia, contó con la asistencia e intervención del secretario autonómico de Educación y Formación Profesional, Miguel Soler.

En el saludo de bienvenida a los asambleístas, el presidente de Feceval-CECE, Alberto Villanueva, puso en valor el trabajo desarrollado en los últimos meses en el comité ejecutivo de Madrid de CECE, informa la entidad en un comunicado.

En clave autonómica, realizó un análisis sobre el contenido de la nueva ley de FP recientemente aprobada y anunció la celebración del congreso nacional CECE 2022, que tendrá como sede la ciudad de Alicante.

Para Villanueva, tras valorar el trabajo que ha desarrollado Feceval en el último ejercicio, «lo esencial cara al futuro será mantener una organización fuerte, con presencia en todos los foros de decisión en el ámbito local y nacional y así mismo propiciar un diálogo abierto con sindicatos, patronales, entidades afines y administraciones públicas con el propósito de continuar dando el mejor servicios a los centros educativos que confían desde hace más de cuatro décadas en esta patronal».

Asimismo, en la asamblea se llevó a cabo la aprobación de presupuestos y cuentas por parte de los representantes de los centros federados.

Feceval-CECE se toma un café con la educación para hablar de la nueva ley de FP

FOTOGALERÍA COMPLETA en @levante_emv
Enlace: https://bit.ly/3JhCVn7

LEVANTE-EMV: Tomar un café hablando de educación es la propuesta que hace la Federación de Centros de Enseñanza de València (Feceval-CECE). La patronal de la escuela concertada ha retomado sus encuentros matinales, titulados «Un café amb l’educació», en esta ocasión para hablar de FP: de la nueva ley que ultima el Gobierno y de cómo se implantará esta en la Comunitat Valenciana.

«La FP se modernizará con la nueva ley pero debemos concienciar a las empresas»

Santiago García, representante estatal de la enseñanza concertada, anima a hacer corresponsable al tejido empresarial con la formación del alumnado

https://www.levante-emv.com/comunitat-valenciana/2022/03/10/fp-modernizara-nueva-ley-debemos-63658820.html

LEVANTE-EMV: Tomar un café hablando de educación es la propuesta que hace la Federación de Centros de Enseñanza de València (Feceval-CECE). La patronal de la escuela concertada ha retomado sus encuentros matinales, titulados «Un café amb l’educació», en esta ocasión para hablar de FP: de la nueva ley que ultima el Gobierno y de cómo se implantará esta en la Comunitat Valenciana.

Ayer, cerca de 150 personas del ámbito de la enseñanza se juntaron en las Escuelas Profesionales Luis Amigó de Godella, para escuchar a Santiago García, secretario general de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE); y Manuel Gomicia, director general de FP de la Conselleria de Educación.

García compareció el año pasado en el Congreso, en la comisión de Educación y FP en calidad de experto, para hablar de la nueva ley. Además, ha participado en los grupos de trabajo de la Alianza para la FP Dual, y también en foros e instituciones europeos sobre esta cuestión, tras ser durante 27 años profesor de Electrónica, Informática y Orientación laboral, y dirigir un centro durante más de tres lustros.

Según explica en declaraciones a Levante-EMV, la futura ley de FP debe «darle una vuelta importante» al actual sistema. Considera que es una norma «necesaria, que va a contribuir a modernizar y mejorar el sistema de Formación Profesional», en lo que la internacionalización y una mayor implicación de las empresas serán dos de las claves para su éxito.

«La ambición de convertir a toda la FP en Dual requerirá una gran labor de concienciación al tejido empresarial. Hay que ser conscientes de su realidad y hacerles copartícipes y corresponsables de la formación, lo que supone un cambio de mentalidad importante», avanza García.

Consciente de que, posiblemente, la coyuntura económica no acompañe, el presidente de CECE no vería mal que se incluyera algún «sistema de incentivos del tipo que sea (fiscales, o de la Seguridad Social…) para que las empresas se sumen al modelo que las convertirá en entidades formadoras» de alumnado de FP. Y es que, en la modalidad Dual —que actualmente solo cursa el 4 % del alumnado y que la futura ley del Gobierno generalizará— los centros educativos comparten con las empresas la formación de los estudiantes, mucho más allá que con las actuales prácticas (FCT).

«Habrá que ayudar a las empresas a gestionar la burocracia y convencerlas de que participar en la formación es una manera de inversión, que contribuye al desarrollo de la mano de obra cualificada que van a requerir», apunta. Y es que, «con una mayor implicación formativa de la empresa se podrán adecuar mejor sus necesidades de cualificación».

Asimismo, tampoco se debe olvidar que el desarrollo de la nueva ley conllevará también un «cambio en la forma de trabajar de los centros educativos, que deberán hacer itinerarios más personalizados para el alumnado». Eso sí, a pesar de todos estos inminentes cambios, Santiago García aclara que la FP española tiene un buen nivel y cuenta con buena reputación, «sobre todo los grados superiores». «Aunque es verdad que hay ciertos desajustes, no es que ahora no responda, nuestra formación es muy valorada en Europa», asegura.

Mayor consenso

En cuanto a la internacionalización, además del Erasmus, que puede hacerse desde hace 15 años, recuerda, la ley prevé potenciar las estancias en otros países, la oferta plurilingüe —ya iniciada en algunos centros—, y los dobles grados internacionales, con calificaciones reconocidas en más de un país (teniendo en cuenta que en FP no hay Plan Bolonia como en las universidades). Respecto a este último punto, precisa que eso a día de hoy es «muy complicado, pues se requieren negociaciones bilaterales con los países», no se obtiene de forma automática.

García reconoce que la FP «tiene menos campo para un debate de tipo ideológico, porque es una enseñanza eminentemente práctica». Por eso, el borrador de la futura ley de FP goza de un consenso mayor que la ya aprobada Lomloe o Ley Celáa. El único punto que podría preocupar a la enseñanza concertada y que aún está por concretar es si el Gobierno finalmente incluye alguna medida para beneficiar a los ciclos de la red de la pública, lo que no estaba inicialmente.

Alberto Villanueva, presidente de Feceval, —que presidió en el acto, junto a Mariola Hernández, gerente— afirma a este periódico que, tras un parón de cerca de un año por la pandemia, «las circunstancias ahora permiten retomar los desayunos, aunque con aforo reducido, pues preferimos apostar por este formato que hacerlo online».

FECEVAL se reúne con instituciones locales y autonómicas para trabajar en mejoras educativas.

Alberto Villanueva Ahicart y Mariola Hernández, Presidente y Directora Gerente de FECEVAL-CECE, concluyen una intensa semana de trabajo al más alto nivel con instituciones educativas.

17 de febrero, reunión con Maite Ibáñez, Concejala socialista de Educación, Acción Cultural, Juventud y Cooperación y Migración en el Ayuntamiento de Valencia, con la que se trató de manera preferente la problemática de los Centros de Educación Infantil, una apuesta de FECEVAL que pasa por la necesaria mejora de las prestaciones del Cheque Escolar.

El 18 de febrero, la reunión fue con Miguel Soler, Secretario Autonómico de Educación y Formación Profesional de la Generalitat Valenciana que estuvo acompañado por José Joaquín Carrión Candel, Director general de Centros Docentes y Joan Sarrión Ochando, Subdirector General de Formación y Cualificación Profesional de la Generalitat Valenciana.

Sobre la mesa de dialogo, como temas más destacados se habló del Bono Infantil, Formación Profesional y gestión de nóminas. La reunión concluyó con satisfacción entre las partes que la calificaron de muy provechosa.

Con Maite Ibáñez, Concejala de Educación, Acción Cultural, Juventud y Cooperación y Migración en el Ayuntamiento de Valencia.

V FERIA INTERNACIONAL UNIVERSITARIA «LA ORIENTACIÓN CLAVE PARA ACERTAR TU CARRERA UNIVERSITARIA»

Una treintena de universidades acuden a la V Feria Internacional Universitaria Mas Camarena

800 estudiantes asistieron a las Sesiones y mesas informativas.


Complejo Educativo Mas Camarena; La elección de un futuro profesional es cada vez más complicado para los jóvenes de hoy en día, cientos de nuevas carreras universitaria, dobles titulaciones, opciones en el extranjero, nuevas profesiones…Por ello desde el Colegio Mas Camarena desde 3º de Secundaria contamos con un servicio de Orientación para guiar al alumno a obtener la mejor decisión para su futuro académico.
Intentar que los estudiantes tomen una decisión basada en el conocimiento, y para resolver de forma personalizada todas las dudas nació la Feria Internacional Universitaria Mas Camarena de mano del Departamento de Orientación del centro, cada certamen ha sido un éxito y este año ha celebrado su quinta edición.


En esta quinta edición han conseguido el record de asistencia de universidades nacionales, internacionales, privadas y públicas siendo más de 30 las asistentes, consiguiendo así una amplia oferta de información para los alumnos asistentes.
El acto de inauguración estuvo a cargo de la Vicedecana de Empleabilidad y Prácticas Externas de la Facultad de Económicas de Valencia, Elvira Cerver y de la Dirección del centro, Maite Marín y José Luis Marín.


Un momento muy emotivo del acto fueron las palabras de uno de los ex-alumnos del colegio, Kevin Rodríguez, que este año participaba en el stand de la Escuela Panamedia, ahora es piloto tras haber estudiado Ingeniería aeronáutica en la UPV y Máster en Big Data Analytics en la UPV. Contó como su trayectoria académica fue cambiando pero lo que le ayudó fue las » Soft skills » que adquirió en el colegio.


El objetivo de la feria es proporcionar de primera mano tanto a alumnos como a familias la mayor información y orientación posible, para facilitar su toma de decisiones respecto a la continuidad en su formación superior. Por ello esta feria se configura tanto con stands como con charlas, en las que además la oferta de grados de las diferentes universidades, se completa con las profesiones asociadas a cada una de ellas, sus salidas laborales, así como las competencias profesionales necesarias y vinculadas a cada una de ellas.


La asistencia ha sido todo un éxito contando con más de 800 alumnos de 4º Secundaria y Bachillerato pertenecientes al grupo de Colegios Siglo XXI. “Esta es una forma ágil y directa para que la información llegue a los estudiantes”, agrega la directora del Complejo Educativo Mas Camarena, Maite Marín.


En esta quinta edición se ha contado con una gran afluencia de las universidades más representativas del panorama actual universitario a nivel internacional y nacional, unas 30 instituciones se instalaron por un día en Students’ Resort Mas Camarena, el Resort educativo del Colegio Mas Camarena; la Escuela de Negocios ESIC, la Universidad Politécnica de Valencia, la Escuela de Diseño Barreira Arte y Diseño, la Facultad de Economía de la Universitat de València, la Universidad Católica, la Universidad Camilo José Cela, la Escuela de Empresarios EDEM, la Universidad CEU Cardenal Herrera, la Universidad de Navarra, la Universidad Europea, la Escuela Superior ESADE, Florida Universitaria, LABA Valencia School of Art Design & New Media, UCAM (Universidad especializada en Dep. de Élite), Ministerio de Defensa Fuerzas Armadas, U-tad Centro Universitario de de Tecnología y Arte Digital, Educowey estudios Norte de Europa, Comillas Universidad ICADE Panamedia International Flight School , Universidad Alfonso X el Sabio, Universidad Nebrija, Les Roches Global Hospitality Education, La Salle – Universitat Ramon Llull, Educowey Medicina en Europa, así como representantes de universidades europeas y americanas, IE University, Saint Louis University, Schiller International University, Florida State University, Hult International Business School, SDU de Dinamarca (University of Southern Denmark), AVANS University of Applied Sciences de Holanda, SRH Berlin University of Applied Sciencies (BUAS) de Alemania.
Además durante toda la jornada se realizaron diversas conferencias y charlas sobre ámbitos profesionales y sus salidas laborales. Los alumnos se pudieron informar de la mayoría de ramas existentes en el ámbito universitario, Área de Ingenierías; Área de Comunicación; , Profesiones Artísticas; Ciencias Biológicas Experimentales y Aplicadas; Área Empresarial y Business Internacional; Salud humana y veterinaria, etc.


También otras conferencias relacionadas con: Perfiles profesionales presentes y futuros más demandados; Cómo acertar en la elección de tu futuro profesional; Acceso a universidades internacionales, Profesiones futura en Inteligencia Artificial, Big Data y la industria 4.0, etc.
Una jornada que el Colegio Mas Camarena realiza para acercar el mundo universitario a la comunidad escolar.

Complejo Educativo Mas Camarena
Complejo Educativo Mas Camarena; La elección de un futuro profesional es cada vez más complicado para los jóvenes de hoy en día, cientos de nuevas carreras universitaria, dobles titulaciones, opciones en el extranjero, nuevas profesiones…Por ello desde el Colegio Mas Camarena desde 3º de Secundaria contamos con un servicio de Orientación para guiar al alumno a obtener la mejor decisión para su futuro académico.

Un curs complet en pandèmia: adeu a l’any escolar més dificultós

Declaraciones de Mariola Hernández @MariolaSpain, directora gerente de @feceval_cece en Aula, suplemento educativo de @levante_emv@LevanteEducacio « Als més menuts se’ls ha llevat un trosset d’infància, s’han quedat sense abraçades ni besos dels iaios».